2019年9月28日，海南快乐成长学校“家长公益课堂”在12355热线会议室顺利举行，此期课堂的主题是“探索家庭系统及成员间的密码”

家庭系统的理论和观点让我们站在集体的角度从系统中审视及解决家庭问题。例如，未成年所表现出的叛逆行为及心理问题，不单是自身原因造成的，也是一个家庭问题在孩子身上的投射，即孩子的问题大部分的根源在于家庭或者父母。根据家庭系统治疗的理论，父母是家庭系统系统中的重要成员，父亲又是系统中最基本最重要的关系，所以父母的状态直接影响着孩子身心成长的质量。从系统治疗的角度解决孩子的成长问题，需要理清家庭关系的动力模式及运作方式，特别是平衡父母的内在情感冲突并提升生命能量是解决孩子问题的重要途径。案例实践证明，父母或家长积极参与家庭系统治疗，孩子的成长问题也能得到深层的解决，家庭成员之间的关系也能得到深层的解决，家庭成员之间的关系也会得到改善，从而形成良好的家庭动力系统，利于整个家庭及成员的成长及发展。

为了践行家长课服务家长的学习成长需要，根据入校家庭及孩子所反馈的主要问题及情况，课程将家庭关系修复和情感创伤治愈作为重要的目标之一。主要以工作坊的形式授课，除了家庭系统基本理论知识的讲解之外，更多的融入体验、互动、分享等内容。

父母们都非常专注的听课并真诚的回馈感受，当大家的情感交融在一起时，如此默契，都得到了团体的爱与帮助，勇气倍增，直面内心。每一次情感的出现和情绪的起伏，不仅是自我认知及格局的考验，也是自我突破的机会，大家一起心照不宣，一起成长。